"ABC - SCHOOL" Химки ООО

В Центре ABC School Химки работают опытные преподаватели. Центр работает 5 лет. В Центре учатся более 100 человек. Работают филиалы в лицее № 7 и СОШ № 3. Это курсы английского. китайского и других языков. Это курсы по робототехнике, подготовке к школе, по развитию малышей . В Центре готовят к ОГЭ и ЕГЭ.

Начала работать мини-музыкальная школа
В выходные дни и в первой половине дня проводятся занятия в нашей мини-музыкальной школе.

Занятия ведет- Вишневская Елена Михайловна-преподаватель по музыке и вокалу. Возрастная категория: Дошкольники\Младшие школьники.

Елена Михайловна закончила Липецкое музыкальное училище по классу фортепиано. Диплом: преподаватель фортепьяно, концертмейстер, музыкальный руководитель детского сада. Стаж работы музыкальным руководителем детского сада у Елены Михайловны -18 лет. В арсенале компетенций - преподавание дополнительного образования по ритмике и вокалу. Преподаватель проводит на базе ABC School Химки занятия в мини-музыкальной школе с обучением музыкальной грамоте, сольфеджио, вокалу , совмещая все виды работы с музыкально-эстетическим воспитанием.

В своей деятельности преподаватель делает основной акцент на следующие цели и задачи:

Развитие основных музыкальных способностей:
-умение различать, представлять и воспроизводить музыкальный ритм (развитие чувства ритма);
-способность различать, представлять и воспроизводить ладовые соотношения (формирование ладовысотного слуха);
-развитие музыкального слуха и музыкальной памяти;
-работа над интонацией, расширением диапазона;
-Формирование певческого дыхания;
-Совершенствование звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха;
-Выработка четкой дикции, артикуляции;
-Развитие певческих навыков выразительного исполнения песен: способность определять характер песни и исполнять песни в характере;
-Знакомство детей с азами музыкальной грамоты: пение звукоряда «до мажор» (вверх и вниз), дирижирование на 2\4, пение с дирижированием;
-Развитие навыков сольного и хорового пения, разучивание детских современных песен.

Важно отметить, что компьютер используется как средство управления моделью. Учащиеся получают представление об особенностях составления программ управления, автоматизации механизмов, моделировании работы систем. Поэтому вторая задача курса состоит в том, чтобы научить детей грамотно выразить свою идею, спроектировать её техническое и программное решение, реализовать её в виде модели, способной к функционированию.

В процессе изучения курса «Образовательная робототехника» ваш ребёнок:

-познакомится с основами механики;
-изучит виды соединений деталей;
-узнает последовательность создания конструкций;
-получит навыки начального программирования;
-научится реализовывать творческий замысел;
-получит целостное представление о мире техники.

Занятия анимацией пробуждают в ребенке способность представлять отдельные моменты действия в развитии и в различных смысловых связях, создавать целое, приучают его к наблюдательности и точной координации движения. Это понадобится ему в будущем, работником какой бы сферы он ни стал. Именно анимация дает особо точное восприятие, чувствование протяженности, объемности и единства времени и пространства (умение работать с долями секунды и уплотнять в образ значительные временные отрезки, одновременно представлять себе микро- и макроформы).

Группа кратковременного пребывания в Химках – что мы изучаем?
Мы разработали для маленьких воспитанников предметную линейку, которая охватывает все сферы развития:

-обучение грамоте, счету, постижение начальных геометрических понятий;
-изучение английского языка;
-знакомство с природой и окружающим миром, первые представления о флоре и фауне;
-азы социальной действительности.
Программа обучения предполагает творческие занятия:

-лепка;
-изобразительная деятельность;
-аппликация, работа с природным материалом и прочие виды творчества. В процессе занятий дети формируют навыки -рисования, учатся работать с различными материалами.
Мы разучиваем стихотворения, занимаемся чтением детской литературы, учимся словесно описывать картинки.

Цель занятий в группе кратковременного пребывания – развитие у детей навыков социального общения, создание благоприятных условий для формирования адекватной самооценки, ответственности, самостоятельности, умения проявлять инициативу, всестороннее развитие детских способностей.