Марина Свитская

Ко мне обращаются родители, если подросток не хочет учиться, плохие оценки в школе, родители и подросток не понимают друг друга.

А еще, если ребенок — олимпиадник или близок к этому, подросток — выпускник школы, и ему нужна помощь в поступлении, нужна стратегия образования на ближайшие 1−2 года.

Как я помогаю.
Прежде всего я встречаюсь очно или онлайн с родителями. Мы вместе делаем образовательный аудит: определяем ситуацию с учебой.
Я даю рекомендации и по учебному процессу, и по общению с ребенком. Подбираю образовательные ресурсы: курсы, репетиторов, олимпиады, профильные лагеря и т. п.
Следующую встречу я провожу уже с ребенком (если он в 7−11 классе).
На ней мы много общаемся, обсуждаем, для чего именно ему нужно учиться. Ставим цели. Решаем, как действовать.

Консультированием я занимаюсь почти 10 лет. Помогла сотням родителей. «Воспитала» много олимпиадников. Сын — 100-бальник (ЕГЭ по математике), поступил в ВУЗ по олимпиаде.