Призма

Мы сохранили лучшую подборку фотографий с мастер - классов ЦМИТ Призма на Дне Города и выложили их в альбом - ищите себя и скачивайте. Я думаю, вы получите не меньшее удовольствие от просмотра, чем от участия 😁 Ссылка на альбом👉 https://vk.com/album-155148823_268292054 Нам будет очень приятно, если Вы отметите нас в ваших публикациях в соцсетях. Инстаграм: @prisma.family @prisma.cmit Vk и fb: [club155148823|@prismafamily] Всё наши программы стартуют с 14 сентября. До встречи в Призме!

Я знаю, что лучше 1 раз увидеть, чем 100 раз услышать. Поэтому - смотрите! Это - механическая деревянная открытка, мастеркласс по которой мы обещали 7 марта. Заготовку сделали только вчера, [id4898605|@avshvedov] её сам спроектировал (спасибо!!!), поэтому не могли показать раньше. Я уже несколько прилагательных в превосходной степени стёрла, потому что нескромно. Но вы можете сами всё понять по этому видео. Как всегда, если договориться заранее, можем выгравировать любой текст для Вашей мамы/сестры/жены. Какая она? У нас в команде есть одна армамагеддонская, и это не я! - 7 марта 18.30 - 700 рублей - для организованных групп 500 рублей

Некоторые для привлечения внимания ставят форточки котиков, но мы-то знаем, что круче динозавра может быть только симпатичная девочка в обнимку с ним 😁. А привлечь внимание я хотела к анонсу мероприятий на март и апрель, и динозавр очень даже причём, потому что в марте в центре будет интерактивная лекция Александра Толмачёва "Почему вымерли динозавры"! А поскольку мы тут в центре все так или иначе фанаты динозавров, то уже работаем над экспонатами разного размера и из разного материала 🦖🦖🦖. Я знаю, что многим Александр больше знаком как [id346952865|@detlektor]. Кто ещё не подписан на его блог - зайдите на страничку, и всё поймёте. Я подписалась, после того как мне уже ни один раз присылали его посты. Александр - автор книг, ведущий детской радиопередачи, он проводит познавательные и весёлые встречи с детьми на самые-самые темы! У нас пока запланированы две встречи: ❗22 марта - "Почему вымерли динозавры" ❗19 апреля - "Как устроены чёрные дыры" Возраст - 5+ Стоимость - 1000р. Но это ещё не всё, у нас много чего ещё запланировано! Мастер классы: 📍2 и 7 марта - мастер - класс, приуроченный к 8 марта (деревянная открытка или цветы с надписью с помощью 3д ручки) 📍25 апреля - станок для покраски яиц к Пасхе Этот год - год театра🎭. У меня есть амбициозная цель - сделать в Призме театральную площадку для камерных театров. Таким образом, можно будет обогащаться культурно с детьми не выезжая в центр Москвы👌. 📍16 марта - Кукольный спектакль Театра Кукол Радуга " Лесное Шоу". Колобок встречается с героями известных сказок и персонажей мультфильмов. 2+ 📍13 апреля - семейный спектакль от @maminteatr "Чердачные истории" 📍27 апреля - Кукольный световой спектакль Рождественская История. Театр к Пасхе 😊 6+ Я уверена, что до конца почти никто не дочитал, но если есть такие, кто прочитал и запутался - ничего страшного, я ещё напишу о каждом мероприятии отдельно :) Вопросы?

Какое - то время назад я писала о ШАР - Школе Адекватных Родителей и о её организаторе [id28055933|@vikadmitrieva]. А сегодня я делаю анонс о тренингах ШАР, которые будут проходить в Призме! Это курс по общению для подростков (12 - 15 лет), состоящий из 4 тренингов: 1. Общение и уверенность в себе 30 марта 16.00 - 19.00 https://shar.timepad.ru/event/902998/ 2. Границы личности и общение 31 марта 14.00 - 17.00 https://shar.timepad.ru/event/903010/ 3. Эмоциональный интеллект и общение 6 апреля 14.00 - 17.00 https://shar.timepad.ru/event/903011/ 4. Цели, работа в команде и общение 7 апреля 14.00 - 17.00 https://shar.timepad.ru/event/903013/ Тренинги можно проходить в любом порядке, каждый из них развивает одну из сторон общения и дает подростку необходимые навыки и знания. Спикер — Степанова Наталья, клинический психолог, детский и семейный психотерапевт. Регистрация - через Timepad. Только что увидела, что на первый тренинг регистрация уже закрыта, на остальные - ещё есть возможность оставить заявку! Тренинги бесплатные. С собой - желательно иметь сменку. Ну и хороший настрой захватите!

Никогда бы не подумала, что скворечник может быть такой неоднозначной вещью. Вернее, не сам скворечник, а то 1⃣ как он должен быть сделан, 2⃣ чем он должен быть обработан 3⃣ как он должен быть закреплён. Изготовление изделия из 7 деталей превратилось в увлекательное расследование🤓, в результате которого мы извели пару банок морилки и пропитки, одного лесничего, одного координатора Союза Охраны птиц (интересно, что их рекомендации иногда противоречили друг другу), утопили 3 скворечника в ведре с водой, чтобы понять насколько их хватит. Начнём с изготовления: Кто-то говорит, что всё, что меньше полуметра в высоту не годится, многие утверждают, что материалом должна служить только доска, а к фанере птицы не полетят, потому что она специфически пахнет после резки и вообще, не натуральная. Второй по популярности ответ на вопрос почему не из фанеры - "она скользкая" (этот аргумент я совсем не поняла: не обрабатывай - не будет скользкая). Есть и те, кто советовали делать именно из фанеры. Мы решили по большей части придерживаться рекомендаций Союза охраны птиц. Что вышло: 📍Мы с вашей помощью собрали уже около 40 скворечника к тому времени как узнали, что собираем синичники 😁. Они тоже очень нужны! Возможно, мы изменим модель, сделав её более квадратной. Для скворцов жильё действительно должно быть больше, такие мы тоже будем делать 📍Фанера - подходящий материал. У птиц обоняние не острее, чем у человека, а вот ярких расцветок лучше избегать - это может отпугнуть. Чем больше жилище сливается с ландшафтом, тем лучше. Обрабатывать нельзя внутренние стенки, так как птенцы в таком случае просто не смогут выкарабкаться из гнезда, когда придёт время 😳. 📍Лак не рекомендуется, а вот пропитками защитить изделие можно - мы тестируем наиболее подходящую. 📍Судя по всему, помимо клея, дополнительно будем скреплять скобами. Я знаю, что многим их вас не терпится повесить ваши скворечники, но осталось подождать чуть - чуть. На днях напишу, как правильно развешивать жилье для птиц!

Зачем детям заниматься программированием и робототехникой. Часть 2. Самый частый вопрос - куда лучше записать ребёнка - на в Scratch или Как лучше выбрать? Стоимость одинаковая, и там, и там есть программирование🤔. Ответ: никак. Это разные вещи. Хотя кое-что общее у них есть - оба курса позволяют познакомить детей (Scratch с 7-8, робототехнику - ещё раньше) со "взрослыми" направлениями. Вопрос только вот зачем? Я писала чуть раньше, что умение анализировать и логически мыслить, формирующиеся в результате занятий конструированием, робототехникой и программированием, пригодятся независимо от рода деятельности. Но есть кое - что ещё. В детях заложена потребность узнать, что внутри вещи, мы наблюдаем это с самого раннего возраста (разобранные игрушки и раскуроченные механизмы) и часто считаем это проявлением безалаберности и баловства😔. Но подобный интерес - абсолютно нормален, его можно и нужно поощрять, надо только найти не разрушающую отношения и семейный бюджет модель. На занятиях же подобные эксперименты удовлетворяют эту потребность, ведь это редкая возможность легитимно разобрать и собрать что-то, и тебе за это ничего не будет! Своего старшего я записала на курс программирования в Scratch, но не потому, что с 8-летнего возраста хочу воспитать программиста (хоть и буду не против). У него период тотального увлечения одной небезызвестной компьютерной игрой. И у меня есть два варианта: сделать её вне закона (запреты и ругань, что нередко бывает на этой почве), либо попытаться заглянуть в этот мир, понять его, разделить его с ребёнком и повернуть это увлечение в возможность получить небесполезный навык. И я собираюсь пойти этим путем, потому что, во-первых, это возможность сблизиться с ребёнком, а во-вторых, дать ему то, что, возможно, поможет ему в его социальной жизни - умения детей повышают его самооценку и статус в глазах сверстников, а это важно! Я не призываю покупать детям десятый айфон, чтобы заслужить авторитет одноклассников, но это неплохо, когда у ребёнка есть что-то, пробуждаеющее у ровесников интерес😉, разве нет? На видео - первое занятие в старшей группе робототехники. Занятия проходят по субботам в 14.00.

Сегодня наш педагог по подготовке к школе Светлана Олеговна подала заявку на конкурс Выготского среди педагогов, работающих с дошкольниками. Так уж получилось, что центр мы открыли в апреле этого года с программами дошкольного развития, а ранее, больше чем полгода до этого, мы готовили эти самые программы, закупали оборудование и материалы и готовили помещения (к слову, 2 из 5 комнат центра оборудованы именно для детей дошкольного возраста). Курс подготовки к школе важен (для меня) и уникален (сам по себе) по ряду причин: ✔Я буквально влюбилась в концепцию, и моя дочь и племянница занимаются по ней уже второй год ✔Это объёмный комплекс - 6 часов в неделю (для тех, кому в школу в следующем учебном году) , в который помимо классических блоков входит работа над мотивацией, коммуникацией и эмоциями ребёнка. Это значит, что истерика по поводу того "почему у меня 4 наклейки, а у неё пяяяять" и "мне не хотеться эту букву лисовать"-часть программы, с которой мы тоже работаем. ✔Мы используем коррекционные сказки, через героев которой дети "проигрывают" сюжеты, которые могут вызвать у них беспокойство ✔Недавно мы ввели в занятия упражнения , выполняемые на интерактивном комплексе - ребёнок выполняет задания на интерактивной доске, управляя объектами на расстоянии с помощью специального датчика движения ✔Мы играем на занятиях. Многие вещи гораздо проще и полезнее усваиваются в игре, особенно если игра аккуратно направляется педагогом. Хотите, чтобы ребёнок научился читать и считать - играйте в настольные игры😉. Для конкурса мы на протяжении нескольких занятий снимали детей за их обычной деятельностью в группе. Развивайтесь играя!

Хочу рассказать о нашем новом курсе: Программирование для детей в Scratch. Под детьми имею в виду 1-4 класс :) И да, в этом возрасте тоже можно программировать, но выглядит всё это так, как и должно для данного возраста - ярко, интересно и в виде игры. Но давайте по порядку: 📍Scratch - это специальная среда программирования, созданная для детей. В её основе - визуальные блоки (не надо печатать на клавиатуре, программа строится из блоков мышкой) 📍Несмотря на то, что программа рассчитана на детей, в ней очень много возможностей. Движение в координатах, фон, размер, сенсоры, сортировка - это лишь небольшая часть разделов для изучения. 📍В Scratch можно (и будем) делать мультфильмы, программировать небольшие игры, а также в программе - Час кода - дополнительные занятия на платформе code.org - кодирование головоломок, игр и анимационных флешмобов (например, можно спрограммировать элементы из Майнкрафт) 📍1 занятие = 2 астрономических часа (как и всегда у нас), но перегруза зрительного или какого-то ещё не будет, потому что ✔дети не будут все время сидеть, уставившись в компьютер. Часть времени они будут общаться, слушать объяснения (я была на одном из занятий, и знаю, что алгоритм можно объяснить на примере чистки зубов: "Что вам нужно сделать, чтобы почистить зубы? С чего начать? А что потом? Следующее действие невозможно без предыдущего?" Вот и алгоритм 😉), к тому же ✔во время занятия дети делают пальчиковую и зрительную гимнастику 📍Это первый модуль программы знакомства детей с IT технологиями. За ним - 3д моделирование и печать для детей Занятия начинаем в феврале Понедельник 18.00 - 20.00 Программа рассчитана на 12 занятий по 2 часа Абонемент на 4 занятия (8 часов) - 4000 Абонемент на весь модуль (24 часа, приблизительно 3 месяца ) - 10500 (10% скидка) Пробное - 500р/2 часа Записаться можно по телефону +79955002442