Разноцветная школа

БЕРЕМ СПРИНЦОВКУ, ШПРИЦ И👩🏻‍⚕️ ... ГОТОВИМ РУКУ К ПИСЬМУ🙃 . Уверенный «пинцетный» захват ручки/карандаша, плавные движения кисти руки - все это залог овладения таким искусством, как письмо. . Не говоря уже об отсутствии зажимов в мышцах шеи, спины от неправильного захвата, быстрой утомляемости из-за напряжения в руке, сжимающей пишущую принадлежность. 🙇‍♀️ . «Пинцетный» захват - что это? 🤔 (листайте карусель до конца - там есть фото😉) . Ручку/карандаш при письме мы в основном держим тремя пальцами: ✅ указательным, ✅ средним, ✅ большим. . Именно они вместе образуют «пинцетный» захват. . Для тренировки мышц руки, пальцев есть много разных упражнений, например, перенос воды с помощью спринцовки или шприца. . Что для этого нужно? . ❤️ спринцовка (в аптеке можно купить за 15-25₽ либо шприц ❗️без иглы (объем выбирайте исходя из размера ручки малыша и не очень тугой); . 🧡 емкость с широким горлышком, откуда будем переносить воду; . 💛 емкость, куда будем переносить воду: для деток помладше - такая же широкая емкость (например, 2 одинаковые миски), для постарше - с небольшими отделениями (например, формочки для льда); . 💚 желательно все делать на подносе, чтоб он задерживал пролитую воду; . 💙 тряпочки либо большая хорошо впитывающая губка - для уборки. . Покажите малышу, как набрать воду в спринцовку/шприц, как перенести и вылить из них воду, далее ребенок пробует работать самостоятельно. 😊 . Особый интерес 🤗 могут представлять пузыри, которые выходят из спринцовки💨, если опустить ее пустую в воду и сжать. . ☝️И помните, количество воды должно быть такое, чтоб ребенок смог полностью перенести ее из одной емкости в другую. . Если поставите перед малышом два ведра по 10-15 литров, то давайте уже не спринцовку или шприц🙈, а черпак/поварешку, но это больше тяготеет к развитию крупной моторики. 💪😅 .

🤗 МАЛЫШОВЫЙ МАРАФОН ИРКУТСК 17 МАЯ🤗 . Дорогие друзья! Приглашаем вас на Малышовый марафон 🏃‍♀️🏃🏻‍♂️ от Портала 38mama.ru! . 7-ой Марафон пройдет ✅17 мая ✅с 10.30 до 12.00 ✅в Сибэкспоцентре. . Малыши с 6 месяцев 👶 до 2 лет 👧👦 примут участие в настоящих соревнованиях, где каждый участник получит сертификат и кучу положительных эмоций! 🎉 . Тема на форуме http://38mama.ru/forum/index.php?topic=444982.new (Активная ссылка в нашем ВК - смотрите в шапке профиля😉). . По всем вопросам можно обращаться по телефону 89246042519 - Елена (viber, whatsapp). . Будем рады видеть каждого участника!🤗🤗🤗 .

0-4,5 ЛЕТ - СЕНЗИТИВНЫЙ ПЕРИОД ОСВОЕНИЯ ДВИЖЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ 🏃‍♀️🤸‍♀️🏊‍♂️🚴‍♂️ . Вы замечали, что здоровый маленький ребенок находится в непрерывном движении?🙃 То ему надо 💫залезать на диван и сразу же слезать обратно, ⚡️то двигать по комнате тяжелое кресло или таскать подушки от дивана🏋, 🌟открывать все дверцы шкафов, выдвигать ящики и т.д. без конца... . Движение - нормальное состояние бодрствующего ребенка. 😊 . ⚠️Ограничение двигательной активности детей часто ведет к задержке психического развития.😣 . Современные мамы уже туго не пеленают своих новорожденных, НО‼️ ещё частенько запрещают бегать и прыгать уже подросшим малышам, не давая выплеснуть наружу энергию🚷, пытаются усадить их за спокойные интеллектуальные занятия. . ☝️Однако умственное развитие идёт параллельно с физическим и сенсорным развитием. . Мария Монтессори говорила, что каждое движение ребёнка — это ещё одна складочка в коре больших полушарий. Это значит, если не давать возможности двигаться детям, то в мозг не поступает кислород, который необходим для развития. . Кроме того, запрет на движение грозит болезнями суставов и опорно-двигательного аппарата, а также психологической скованностью. 😶 . На ПЕРВОМ ГОДУ жизни ребенок ✅осваивает собственное тело, ✅учится управлять отдельными его частями, ✅поворачиваться, ✅садиться, ✅вставать. . Центральным пунктом этого периода является момент первого шага👣, то есть начало прямохождения человека. . На ВТОРОМ ГОДУ жизни ребенок ✅осваивает действия с предметами, ✅совершенствует движения руки. . Действия становятся целенаправленными, движения уточняются, координируются, выстраиваются в алгоритмы. . К 4 ГОДАМ ребенок в состоянии освоить практически все виды движений, доступные взрослому человеку. 😎 . Совершенствованием движений дети могут заниматься самозабвенно😀, по многу раз повторяя одно и то же действие: спускаться и подниматься по лестнице, собирать и разбирать башню из кубиков, переливать воду и многое другое. . Мария Монтессори создала специальную среду, в которой дети могут свободно двигаться во время работы.👍 . Более того, в этой среде имеется специальная зона крупной моторики, в которой можно выплеснуть всю накопившуюся избыточную энергию🙃, а также обеспечить мозг дополнительным поступлением кислорода. . Она считала, что задача воспитания состоит в том, чтобы не смешивать добро с неподвижностью ребёнка 👀 и зло с его активностью🙈, чем грешат устаревшие представления о дисциплине.😉 .

1-5 МАЯ И 9-12 МАЯ - ПРАЗДНИЧНЫЕ ВЫХОДНЫЕ! . Занятия в Разноцветной школе будут 6, 7 и 8 мая по расписанию, а также с 13 мая в обычном режиме. . Не забудьте рассказать детям про историю и значение Праздника Весны и Труда (День солидарности трудящихся) и особенно про важность Дня Победы - праздника «с сединой на висках». .

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ - НАШ ФИЛИАЛ НА ЛЕРМОНТОВА 😊 . Если вы живете в Свердловском районе то филиал расположенный рядом с вами - филиал с группой 0-3 лет на Лермонтова 81/8. 😉 . Вход в школу находится во дворе дома с ул. Ломоносова (за пиццерией Папа Джонс) где есть: . 1️⃣ парковка у пиццерии; 2️⃣ парковка во дворе; 3️⃣ а внутри помещения есть место для колясок на первом этаже. 😎 . Филиал на Лермонтова находится вблизи от остановки общественного транспорта 🔸Технический университет. . В группе 0-3 «Вместе с мамой» занятия проходят по семи зонам развития: . ⭐️ зона сенсорики (построение ряда и подбор пары по цвету, размеру, форме, звуку и тп); ⭐️ зона развития мелкой моторики/сыпучих материалов; ⭐️ зона развития движений кисти руки и развития причинно-следственных связей; ⭐️ водная зона; ⭐️ зона развития крупной моторики; ⭐️ зона творчества; ⭐️ зона развития речи. . Педагоги Светлана 💁🏼‍♀️и Мария 💁🏻‍♀️ всегда рада видеть Вас с малышом на занятиях. . Нужна предварительная запись по телефону 599-122 (с 9 до 13 по будням). 😊 .

ПОТРЕБНОСТЬ В САМОРЕАЛИЗАЦИИ 🙃 . Одной из базисных потребностей ребенка, удовлетворение которой способствует его нормальному развитию, является ✅ потребность в самореализации. . базисным потребностям также относятся ✅физиологические, ✅потребность в безопасности, ✅безусловное принятие и ✅потребность в уважении. . В отличие от взрослого, для которого в деятельности важен в первую очередь результат🏆, для ребенка важен процесс. ⛷🏊‍♂️🚴‍♂️ . ☝️Именно через деятельность происходит его самореализация. . Ребенок может рисовать кисточкой 🎨 не для того, чтобы на листе получился домик или солнышко, а просто потому, что ему нравится оставлять следы на бумаге, 🤗может мыть посуду или стирать тряпочки/носочки не для того, чтобы они стали чистыми, а просто потому, что ему нравится это делать.☺️ . В среде Монтессори представлены разные виды деятельности, которые может попробовать ребенок. . Все они дают возможность ребенку накопить новый опыт и ощущения. . Свободный выбор - основа работы в Монтессори-группе - позволяет ребенку к трем годам делать уже целенаправленный выбор, приходя в группу, он заранее знает чего хочет и чем будет заниматься. . Когда ребенок свободно выбирает деятельность, он осознает свои возможности: . ⭐️"я тот человек, который может построить башню из кубиков", . ⭐️"я то человек, который может разрезать ножницами бумагу", . ⭐️"я тот человек, который может расстегивать и застегивать пуговицы". . Многие виды деятельности, которые кажутся взрослым обыденными и простыми, детьми осваиваются впервые, и самостоятельно достигая успеха в них, ребенок реализуется как личность.😎 .

НОЖ В РУКАХ РЕБЕНКА - ДАВАТЬ ИЛИ НЕ ДАВАТЬ?🤔 . @annaogorodnikovacoach38 with [club136952237|@get_repost] ・・・ «"Нож в руках ребенка!!!!! " Мы произносим и слышим вокруг: отдай! не бери! положи на место! . Летом я гостила в деревне у родителей мужа. Тихий летний вечер. Все в огороде. У меня ответственное задание-приготовить ужин на большую семью (10 человек это для меня уже большая). . Дети( дочь 2,5 год и племяш 5-ти лет) толкуться со мной. Визг, спор, отстаивание границ и качание прав....Тут не до творчества! Надо что-то с этим делать! . Даю детям по ножу, разделочной доске и картофелине. И, вуаля))) Тишина!!!! Носики сопят, картоха нарезается! Не жизнь, а сказка!!! . Мимо летней кухни проходит моя замечательная, без преувеличения, свекровь. . Спокойный голос, но ужас в глазах и всего одна фраза: Ань, а они не порежутся? Они не порезались. . К тому времени дочь уже больше года орудовала ножом, нарезая сначала деревянные фрукты и овощи, потом банан и клубнику. . Скажу больше-они были счастливы и довольны. Довольна была и я! . Никаких опасений не было, за что спасибо @montessori_38 и @inna.cerdanceva!!И пусть Монтессори-педагогом я не стала, зато стала Монтессори-мамой. Это дорогого стоит))) . К чему вся это история? А вот к чему. Верьте в своих детей, доверяйте им и воздастся Вам многократно!!!» . Нам часто гораздо проще запретить ❌ ребенку потенциально опасные занятия: залазить на высокую горку, резать ножом или ножницами, качаться на качелях без спинки самостоятельно и т.д. и т.п. . Часто это обусловлено тем, что у взрослого нет времени или желания 🤦‍♀️ следить за ребенком и подстраховывать в этот момент - так мы лишаем его самостоятельности. 😔 . И, как написала мама Анна в своем посте: верьте в своих детей, у них все обязательно получится. 🤗 . Просто помните о правилах безопасности и будьте готовы подстраховать ребенка и при этом не сделать все за него. 😉 .

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ - НАШ ФИЛИАЛ НА БАУМАНА 😊 . Если вы живете в ✅ Ново-Ленино, ✅ Иркутске-2, ✅ Мамонах, Мегете, Ангарске и близлежащих районах, то филиал расположенный рядом с вами - филиал с группой 0-3 лет на Баумана 233/6. 😉 . Вход в школу находится со двора дома, где есть: 1️⃣ много парковочных мест; 2️⃣ несколько больших площадок для прогулок с ребенком до и/или после занятия; 3️⃣ а внутри помещения есть место для «парковки» колясок. 😎 . Филиал на Баумана находится на равном расстоянии от остановок общественного транспорта: ⚪️ 60/65 маршрут конечная; 🔵 30 маршрут Грегори молл; 🔴 37 маршрут Поликлиника . В группе 0-3 «Вместе с мамой» занятия проходят по семи зонам развития: . ⭐️ зона сенсорики (построение ряда и подбор пары по цвету, размеру, форме, звуку и тп); ⭐️ зона развития мелкой моторики/сыпучих материалов; ⭐️ зона развития движений кисти руки и развития причинно-следственных связей; ⭐️ водная зона; ⭐️ зона развития крупной моторики; ⭐️ зона творчества; ⭐️ зона развития речи. . Педагог Анна 💁‍♀️ всегда рада видеть Вас с малышом на занятиях. . Нужна предварительная запись по телефону 736-906 либо в Директ. 😊 .

БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ - ЛЮБИМ ДЕТЕЙ ПРОСТО ЗА ТО, ЧТО ОНИ ЕСТЬ❤️ . Для нормального развития ребенку необходимо удовлетворение одной из базисных потребностей - БЕЗУСЛОВНОГО ПРИНЯТИЯ😘 - когда родители, и в первую очередь мама👩‍👧‍👦, любят своего ребенка не за то, что он красивый или умный или послушный, а за то, что он просто у них есть, любят "автоматически". . Принятие ребенка родителями позволяет ему в дальнейшем принять себя и других людей такими, какие они есть. . При этом принятие не означает согласие родителей со всеми действиями ребенка, можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка☝️, но не ребенком в целом. . Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятия его, и ребенок придет к выводу, что он "плохой", 😔мешает родителям, что его не любят. . ‼️Психологами доказано, что потребность в любви, в принадлежности, то есть нужности другому, одна из фундаментальных человеческих потребностей. . Ее удовлетворение — необходимое условие нормального развития ребенка. . Эта потребность удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку, что ✅ он вам дорог, ✅ нужен, ✅ важен, ✅ что он просто хороший. . Такие сообщения содержатся в приветливых взглядах, ласковых прикосновениях, прямых словах: 💖«Как хорошо, что ты у нас родился», ❤️«Я рада тебя видеть», 💕«Мне хорошо, когда мы вместе…». . Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендовала обнимать ребенка несколько раз в день🤗🤗🤗, говоря, что четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день! . И, между прочим, не только ребенку, но и взрослому.😉 . Отсутствие безусловного принятия может выражаться в том, что ребенок постоянно слышит от родителей, как он сейчас им мешает🤦‍♀️, какое же он для них наказание и т.п., что приводит ребенка к выводу о том, что он мешает взрослому тем, что просто живет на этом свете.🙁 ⚠️Но бывает и другая крайняя форма неприятия, когда ребенку говорят о том, что он должен быть самым лучшим, лучше всех остальных. . Тогда у него складывается ощущение, что от него постоянно чего-то ждут, что родители любят его только в том случае, если он будет лучшим, а иначе его любить не будут. 😔 . Это порождает чувство тревоги и необходимости доказывать, что он лучший, самый первый, самый сильный и т.п.😎 ☝️Важно говорить ребенку: "Ты самый лучший ДЛЯ МЕНЯ" (для мамы/папы). Сравнивать его достижения не с достижениями других, а с его собственными в динамике. Занятия детей в монтессори-группе позволяют семье наладить контакт с ребенком, сформировать близкие связи. . Разновозрастность групп (от 8 месяцев до 3,5 лети от 3 до 6 лет) позволяет нивелировать конкуренцию между детьми, дает им ощущение большой семьи, где можно быть таким, какой ты есть, заботиться о младших, учиться у старших. Перед родителями стоит непростая задача: вырастить и воспитать будущего взрослого человека, но важно не забывать напоминать себе и ребенку, что вы его очень сильно любите, не "только если...", а просто потому, что он есть.❤️ . ❤️

🌱РАСПИСАНИЕ НА АПРЕЛЬ: . 👶 ГРУППЫ 0-3 . Дзержинского, 1 9:45 - Пн, ср, пт 11:00 - Пн, ср, пт 11:00 - Вт, чт 12:15 - Пн, ср 18:00 - Пн, ср 10:30-12:00 - сб . Баумана, 233/6: 9:45 - Вт, чт 11:00 - Пн, ср, пт 11:00 - Вт, чт 10:30 - 12:00 - Сб . Лермонтова, 81/8: 9:45 - Пн, ср, пт 9:45 - вт, чт 11:00 - Пн, ср, пт 11:00 - вт, чт 16:45 - Пн, ср, пт 18:00 - Пн, ср, пт . 👧👦ГРУППЫ 3-6 . Звездинская, 6: 16:30-18:00 - Вт, чт 10:00-13:00 - Сб