TQ - Диаграмма Способностей.

Мы видим детей через призму своего опыта, амбиций, возможностей - и всегда назовём это «свободой выбора ребёнка». Свобода ли это выбирать по такому скудному списку вариантов?

Каждая из 7 граней интеллекта в результате анализа ритмов мозга, записанных во время упражнений, получают балл от 95 (максимальный) до 15. Эти числа указывают на приоритеты ресурсности по областям.Правило 1: диаграмма не покажет, кто умный, а кто нет. В каждом отчёте всегда есть свой максимум (95) и минимум (15), все грани сравниваются только друг с другом. Каждый человек в чём-то более способен, чем во всём остальном - и диаграмма покажет в чём. Никакие два отчёта нельзя сравнивать друг с другом.Правило 2: диаграмма покажет не умения, а потенциал. Если мы никогда не занимались музыкой, или сделали подход «не с той стороны» и перестали, это вовсе не означает, что у мозга нет на это ресурса. Он есть и будет жить пустым, нереализованным с нами всю жизнь. Большее число у грани на диаграмме означает то, что при прочих равных двигаться в этом направлении будет легче, успешней, комфортней.Правило 3: каждый родитель ошибается. Мы видим детей через призму своего опыта, амбиций, возможностей - и всегда назовём это «свободой выбора ребёнка». Свобода ли это выбирать по такому скудному списку вариантов? Увидеть на диаграмме расхождение своей оценки потенциала ребёнка с объективными измерениями - это всегда стресс, и начальная точная изменений к ещё более гармоничному развитию, и отношениям. Мы называем такое расхождение - растяжка - и это ключевой источник недопониманий, конфликтов, ошибок.Правило 4: прикладные грани стабильны, эмоциональные пластичны. За годы работы мы накопили статистику и знания, как изменяются распределения ресурсов с течением времени. топ3 граней остаются такими же на протяжении жизни, эмоциональные меняются до 11-13 лет очень реактивно на опыт, занятия, переживания и стабилизируются после 13-15.Правило 5: не существует правильного использования данных TQ. Одна семья сфокусируется на поддержке в «низких» областях, другая - акцентирует на достижении максимального результата в «высоких», третьи - не будут делать ничего. В отчёте мы предлагаем сбалансированный подход, в котором алгоритм подбирает такие занятия, профессии, которые задействуют одновременно ТОП3 граней интеллекта. Но это - лишь одна из валидных стратегий, и каждый может простроить собственный подход.