StartUM

Основатели сети школ "STARTUM" стали известными на всю Россию еще в 2010 году, разработав первый "электронный школьный дневник", который на данный момент внедрен по всей России.
Образовательный центр "STARTUM" является официальным партнером российско-финской компании "Robbo", которая разрабатывает учебных роботов специально для всей нашей сети школ.
За методику обучения и качество образования отвечает наш консультант и преподаватель учителей из наших школ - Джунг Янг Уильямс. Она является сертифицированным учителем в Британии и Китае, приняла участие во внедрении китайской методики обучения в английских школах по программе реформы образованияМЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА 
Основа преподавания ментальной арифметики - китайская методика, принципом которой является работа над самоотдачей ученика, его стремлением к высоким результатам и пониманием ответственности за собственные результаты. Ментальная арифметика - это не просто счет в уме, это комплексная система развития ребенка.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПО МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКЕ :
- Ваш ребенок научится считать без калькулятора;
- Улучшение успеваемости по всем предметам на 50 и более процентов;
- За счет стимуляции мелкой моторики рук и наглядного представления результата вычисления активно развивается левое полушарие;
- Благодаря счету в уме и на счетах как правой, так и левой рукой, развивается правое полушарие; 
- По мнению ученых, именно от гармоничного развития обоих полушарий, зависит насколько успешен человек в жизни.
СКОРОЧТЕНИЕ 
Скорочтение является мощным толчком для приобретения навыков быстрого считывания информации, запоминания и её применения.
В программе используются методы "фильтрации ненужной информации"; трансформации текста в считываемые формы (рисунок, образ); быстрого запоминания; увеличении скорости чтения, а также дыхательные упражнения и физические упражнения влияющие на развитие правого и левого полушарий.
Согласно аналитике, было установлено: увеличение скорости чтения, максимальное запоминание прочитанного, увеличение словарного запаса. А также изменения в характерных чертах детей в положительную сторону.
Но, как показала практика более эффективным вспомогательным элементом является проработка душевного состояния ребёнка, благодаря которым ребёнок прорабатывает такие блоки, как страх, агрессия, нежелание учиться, лень, апатия, ревность, неуверенность, чувство одиночества и т.д., что в дальнейшем скажется на успеваемости в обучении, запоминании информации и других сферах жизни ребёнка. 
За время обучения увеличится скорость чтения, ребёнок научится не только быстро читать, но и запоминать и применять полученную информацию.
РОБОТОТЕХНИКА
Робототехника будет преподаваться по финской методике, которая признана лучшей в мире в сфере преподавания точных технических наук.